Skolverket: ”Ett misslyckande för svensk skola”

[Anders.P]

Statistik från skolverket visar att 17,5 procent som slutar grundskolan saknar behörighet till gymnasieskolan när de lämnade grundskolan i våras i hela riket. 2007 var motsvarande siffra 11,2 procent. Den visar att antalet behöriga till gymnasiet minskar i hela Sverige. I Ånge saknade mer än en fjärdedel av eleverna godkända betyg. Myndigheterna har ingen aning om varför siffrorna blir allt sämre. De hittar ingen förklaring till resultaten. Nästan en av fem saknar behörighet till gymnasiet och myndigheterna vet inte varför. Kanske dags att låta utbildade och högbetalda behöriga lärare sköta undervisningen samt även ge dem det mandat de behöver.

Utbildningsminister Gustav Fridolin (MP) förvånas inte över resultaten. Är det för att han vet att han inte gör ett bra jobb? Mer än 100 dagar har i alla fall passerat. Om detta var väntat så borde han även vara väl förberedd och även arbeta hårt med att vända detta. Gustav Fridolin behöver nu en krita i handen att vifta med istället för en kolbit.

Lärarlönelyftet är en fel satsning som ställer till med mer problem än vad det hjälper. Att skapa en andra sortens lärare på detta sätt är direkt fel. Är det så att två tredje delar av Sveriges lärare inte är duktiga lärare? Detta skapar mycket missnöje och har riskerat att bli en lärarflykt istället för ett lärarlönelyft. Satsningar måste vara lika oavsett kön, bakgrund och vem man är kompis med. En jämställd skola ska väl inte bara gälla elever?

Det behövs behöriga lärare. Att sätta en obehörig lärare på en lektion är som att sätta in en obehörig kirurg på en operation. Att sätta in en obehörig lärare är ett stort svek. Lärare har ett stort ansvar för vår framtid. De måste få stöd och en lön som motsvarar deras ansvar. De måste även få det mandat de behöver att kunna tillrättavisa elever.

Man måste sluta upp med konstiga satsningar och hålla det enkelt och rättvist. Smygtitta vad som fungerar i andra länders skolor. Inför tydliga regler, riktlinjer och mål. Ofta är de enkla satsningarna och lösningarna de effektivaste. Miljön i skolan och på lektioner är viktig. Lärare behöver få mandat att tillrättavisa elever och även föräldrar. Det ska finnas tydliga riktlinjer och regler för elever som börjar i skolan. Regler som även gäller fritids och på alla raster. Man behöver angagerad personal som inte bara ser efter sitt eget bästa. All personal på skolan måste arbeta i samma riktning och arbeta för att tillgodo se alla elevers olika behov samtidigt som man ställer krav.